Paul David Bühre

Was wirklich wirklich denken (wenn wir nichts sagen). Ullstein, 2015

Ein 15-jähriger stellt sich den Ansichten und Ängsten seiner Erzieher und vermag es, einige Urteile in Vorurteile zu verwandeln. Seine Sicht der Dinge unterstützt die Gelassenheit, welche die Autoren von „Digitale Kompetenz“ im Umgang mit den „digital natives“ propagieren. Der Autor zeigt auf, dass gesellschaftliche Umwertungen oft ungerechtfertigt als Bedrohungen, Verfall der Sitten und als Ausdruck von Teilnahmslosigkeit empfunden werden.

Der flüssige Stil macht das Buch zu einem angenehmen Leseerlebnis, bei der das Schmunzeln nicht zu kurz kommt. Für Eltern von Jugendlichen und natürlich für alle angehenden oder praktizierenden Lehrpersonen der Sekundarstufe I und II wird diese Lektüre sehr empfohlen.

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